Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una convivencia sana y respetuosa basada en los derechos humanos?


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia diaria en las que se pueden violar los derechos humanos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos. Cada grupo deberá investigar sobre una institución u organización asignada previamente.


• Elaboración de un informe: Cada grupo deberá elaborar un informe con la información recolectada sobre la institución u organización asignada.

Cierre:

• Presentación de los informes: Cada grupo deberá exponer su informe ante el resto de la clase, compartiendo la función de la institución u organización investigada y cómo contribuye a la protección y exigencia de los derechos humanos.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexió