Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: La Navidad en mi comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la temática de la diversidad y la convivencia en Navidad (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad y la convivencia en Navidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo celebran la Navidad en sus casas y comunidades.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la convivencia pacífica en Navidad.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante convivir de forma positiva y respetuosa en Navidad?


• Actividad práctica: Realizar una lista de acciones que promuevan una convivencia pacífica en Navidad.

Sesión 2: Aprendizaje servicio: Elaboración de tarjetas navideñas para personas de la comunidad (45 minutos)

• Recordatorio del tema de la diversidad y la convivencia en Navidad.


• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: Elaboración de tarjetas navideñas para personas de la comunidad.


• Organización en grupos pequeños.


• Actividad práctica: Elaboración de tarjetas navideñas con mensajes de paz y convivencia para entregar a personas de la comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Qué importancia tiene llevar a cabo acciones de servicio en Navidad?


• Planificación de la entrega de las tarjetas a personas de la comunidad.

Sesión 3: Evaluación y cierre (45 minutos)

• Recordatorio del tema de la diversidad y la conviven