Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Los estudiantes presentan rezago en su proceso de lectoescritura.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida Saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de aprender a escribir sus nombres.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad principal: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre utilizando diferentes materiales como lápices, pinturas, tizas, etc.


• Evaluación formativa: Observación y registro de la participación de los alumnos durante la actividad principal.

Sesión 2:

• Actividad de revisión: Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior y compararlos con los nombres de sus compañeros.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de parejas, en la cual deberán buscar a su compañero cuyo nombre sea similar al suyo y trabajarán juntos para escribir sus nombres correctamente.


• Evaluación formativa: Observación y registro de la participación de los alumnos durante la actividad principal.

Sesión 3:

• Actividad de revisión: Revisar los nombres escritos por los alumnos en