Salud sexual y reproductiva en adolescentes

ANDREA ESQUIVEL
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplina: Atender al problema de la violencia dentro del aula.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las principales infecciones de transmisión sexual? ¿Cuáles son las consecuencias del embarazo en la adolescencia? ¿Cuáles son los estereotipos y creencias que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres?


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los estudiantes realizarán investigaciones individuales o en grupos sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual y sus características, así como sobre las consecuencias físicas, emocionales y sociales del embarazo en la adolescencia.

  • Discusión grupal: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre los estereotipos y creencias que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de