Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Tecnología, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales

Problemática a atender: H (se debe especificar la problemática a tratar)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática: H.


• Motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cuáles creen que son los materiales de los que están hechos y cómo creen que se fabrican.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).


• Análisis de diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales (extracción, transformación, fabricación, etc.).


• Trabajo en grupos: Investigar y recolectar ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo en la comunidad para utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión a