Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para narrar historias mediante diversos lenguajes, respetando los turnos de participación y apropiándose de su cultura.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones y necesidades.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Saludo y dinámica de presentación.


2. Conversación sobre las emociones y necesidades básicas.


3. Juego de roles: Representación de diferentes emociones y necesidades.


4. Elaboración de un mural gráfico con imágenes representativas de emociones y necesidades.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestros gustos y preferencias.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Juego de asociación: Asociar imágenes con gustos y preferencias.


3. Realización de una encuesta sobre los gustos y preferencias de cada alumno.


4. Creación de un libro con los gustos y preferencias de cada uno.

Sesión 3:
Título: Comunicando nuestras ideas y saberes.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Juego de palabras encadenadas: Los alumnos deben decir una palabra relacionada con la anterior.


3. Exposición de las ideas y saberes de cada alumno.


4. Organización de un debate sobre un tema de interés para los alumnos.

Sesión 4:
Título: Narrando hist