Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Artes

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problema de literacidad convivencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia para la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Qué es la memoria colectiva? ¿Por qué es importante preservarla?


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto en el que representarán la memoria colectiva de un acontecimiento relevante para la comunidad utilizando los lenguajes artísticos.


• Presentación del problema de literacidad convivencia y su relación con el proyecto.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un acontecimiento relevante para la comunidad.


• Reflexión individual: Cada estudiante deberá reflexionar sobre la importancia de ese acontecimiento y cómo se relaciona con la memoria colectiva.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y reflexiones.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se relaciona el acontecimiento con la memoria colectiva? ¿Qué lenguajes artísticos podríamos u