La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Emmanuel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Integración de los meses del año, días de la semana y fechas importantes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y repaso de conceptos previos sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

  • Planteamiento del problema: La falta de conocimiento de los meses del año, los días de la semana y las fechas importantes.


Desarrollo:



  • Actividades de lectura y escritura relacionadas con la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando sus características básicas y datos factuales.

  • Práctica oral de pronunciación de palabras y expresiones en inglés relacionadas con los meses del año, los días de la semana y las fechas importantes.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la cultura.

  • Actividad de repaso y evaluación de lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de actividades lúdicas relacionadas con el tema, como juegos de palabras y adivinanzas en inglés.


Desarrollo:



  • Continuación de la práctica oral y escrita de los meses del año, los día