Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Área curricular: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento: "El termómetro emocional". Se les pide a los alumnos que dibujen un termómetro y escriban diferentes emociones en la escala. Luego, deben marcar cómo se sienten en ese momento y justificar su respuesta.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de diálogo entre los miembros de la comunidad escolar.


• Brainstorming de ideas para abordar el problema y promover el diálogo en la comunidad escolar.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Realización de una actividad de aprendizaje servicio: los equipos deben diseñar y llevar a cabo una campaña de sensibilización sobre la importancia del diálogo y la gestión de los sentimientos en la toma de decisiones. Pueden utilizar diferentes recursos como carteles, vídeos, redes sociales, etc.


• Evaluación y seguimiento del trabajo en equipo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las campañas de sensibilización por parte de los equipos.


• Reflexión y discusión sobre los aprendizajes obtenidos durante la ac