Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la sesión presentando el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de la historia, celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


• Introducción al problema: Plantear el problema de las manualidades navideñas como una forma de conocer y celebrar una tradición importante de la comunidad y país.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y significado de las manualidades navideñas en la comunidad y país.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos materiales de investigación como libros, revistas, sitios web, etc.


• Cierre de la sesión: Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han encontrado en su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión y análisis: Iniciar la sesión con una reflexión sobre la importancia de las manualidades navideñas en la historia de la comunidad y país.


• Actividad de creación: Proponer a los alumnos que realicen una manualidad navideña utilizando materiales reciclados, resaltando la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Apoyo y acompañamiento: Brindar apoyo y acompañamiento a los alumnos durante la realización de las manualidades, asegurándose de que todos puedan p