Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los materiales, por qué son importantes y cómo se utilizan en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que usan a diario en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales que se utilizan en su comunidad.


• Presentar diferentes materiales y realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar el origen y las características de cada material.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar. Cada grupo deberá investigar el origen, la transformación y las características tecnológicas de su material.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea individual en la que los alumnos deben buscar ejemplos de materiales utilizados en su comunidad y describir su origen, transformación y características tecnológicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si en