Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Las tradiciones y convivencia entre iguales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)

Inicio:

• Presentar la problemática: "Las tradiciones y convivencia entre iguales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las tradiciones y la convivencia pueden afectar a una comunidad.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de la convivencia respetuosa y cómo puede influir en el bienestar de la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Explicar la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los materiales utilizados tradicionalmente en la comunidad y cómo se transforman para su uso.


• Pedir a los grupos que presenten sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad.


• Reflexionar sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden promover o afectar la convivencia entre iguales.


• Asignar tareas para la siguiente ses