Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema d.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Explicación del objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión.


• Generación de preguntas guía que ayuden a explorar el tema.

Desarrollo:

• Lectura de textos o fragmentos de textos relacionados con la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


• Análisis y discusión grupal sobre los textos leídos.


• Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades de comunicación asertiva.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Tarea: Investigar sobre expertos en comunicación asertiva y elaborar una lista de posibles invitados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los expertos investigados por los alumnos.


• Elección de los expertos que serán invitados.

Desarrollo:

• Explicación de los pasos para elaborar una invitación formal.


• Ejemplificación y práctica de la redacción de una invitación a uno de los expertos seleccionados.


• Revisión y retroalimentación de las invitaciones elaboradas.

Cierre:

• Reflexión sobre el proceso de elaboración de las invitaciones.


• Tarea: Continuar elaborando invitaciones a los expertos selecci