Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Brenda Perez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicación de la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Actividad de sensibilización: Presentar a los alumnos una situación problemática en la que se necesite llegar a un acuerdo y promover la reflexión sobre la importancia del diálogo.

  • Actividad principal: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos practiquen el diálogo y la toma de acuerdos.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de las pautas para un diálogo efectivo.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las pautas para un diálogo efectivo.

  • Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una situación problemática para que practiquen el diálogo y lleguen a un acuerdo.

  • Actividad complementaria: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes situaciones en las que se requiere tomar decisiones en grupo.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre los desafíos encontrados y las estrategias utilizadas para llegar a acuerdos.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: Recordar las pautas para un diálogo efectivo y las situaciones problemáticas abordadas.

  • Actividad de aplicación: Realizar un debate en grupo sobre un tema de i