Narración de historias mediante diversos lenguajes

ANAYELI RIVERA
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción a la narración de historias



  • Duración: 45 minutos



  1. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la narración de historias en diferentes culturas.

  2. Presentación de imágenes de personajes y lugares.

  3. Los alumnos describen los detalles de los personajes y lugares que ven en las imágenes.

  4. Actividad grupal: Los alumnos comparten sus descripciones con sus compañeros y las enriquecen con nuevas ideas.

  5. Reflexión final: Cómo los detalles de los personajes y lugares pueden enriquecer una historia.


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias



  • Duración: 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes formas de narración: oral, escrita, dibujada, teatral, etc.

  3. Actividad grupal: Los alumnos eligen una forma de narración y, en parejas, crean una pequeña historia basada en los detalles de personajes y lugares descritos en la sesión anterior.

  4. Cada pareja presenta su historia al grupo.

  5. Reflexión final: Cómo los diferentes lenguajes pueden influir en la forma de contar una historia.


Sesión 3: Incorporación de elementos de la cultura y otras regiones en la narración



  • Duración: 45 minutos



  1. Repaso de las sesiones anteriores.

  2. Conversación sobre la importancia de la cultura en la narración de historias.

  3. Actividad grupal: Los alumnos investigan sobre la cultura de su región y de