Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Mari Avm
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.


Desarrollo:



  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana.

  • Explicación de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

  • Ejemplificación de diferentes situaciones en las cuales se utilizan herramientas para resolver problemas.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y clasificar las herramientas según su función.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Preguntas de repaso para comprobar la comprensión de los estudiantes.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión que consiste en investigar sobre una herramienta en particular y su importancia en una comunidad vulnerable.


Sesión 2:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como respuesta a las necesidades de una comunidad vulnerable.


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de las diferentes herramientas investigadas por los alumnos y su importancia en una comunidad vulnerable.


Desarrollo:



  • Exposición de casos reales en los cuales se utilizan herramientas para solucionar problemas específicos en comunidades vulnerables.

  • Análisis y discusión de los casos expuestos, destacando la importancia de las herrami