La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La violencia visibilizada en clasismo y racismo"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia, y cómo esto afectó a los pueblos indígenas.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes metrópolis y sistemas de dominación para despertar el interés de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• División de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal relacionado con los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos en el enfrentamiento de los pueblos indígenas con los españoles. Proporcionar a cada grupo material de investigación (textos, imágenes, videos, etc.).


• Investigación y análisis: Los alumnos deberán investigar y analizar en sus grupos los factores mencionados y cómo estos influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españole