Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación sobre la importancia de llevar a cabo tareas en casa y recordar acuerdos escolares.


• Actividad grupal: Realizar un dibujo representando una tarea que se realiza en casa.


• Discusión en grupo sobre los diversos dibujos y cómo se pueden usar para recordar las tareas.


• Instrucciones para la tarea: Cada alumno debe realizar un dibujo que les recuerde una tarea que deben hacer en casa y traerlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Conversación sobre cómo el dibujo puede ser utilizado como recordatorio de tareas.


• Actividad individual: Cada alumno debe escribir una lista de las tareas que deben realizar en casa durante la semana.


• Compartir en grupos pequeños las listas y discutir estrategias para recordar las tareas.


• Reflexión final sobre la importancia de la escritura como herramienta para recordar y organizar las tareas.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de recordar mensajes y llevar materiales a clase.


• Actividad grupal: Simulación de situaciones en las que los alumnos deben recordar mensajes o llevar materiales a clase.


• Discusión en grupo sobre estrategias que pueden utilizar para recordar mensajes y llevar los materiales nec