Estudio de los números

Flor Guzman
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Estudio de los números" en el aula de 4º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no expresan oralmente números de hasta 5 cifras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Motivación: Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números de hasta cinco cifras y preguntarles si saben cómo se llaman esos números.

  • Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que en parejas investiguen y anoten cómo se llaman los números en su lengua materna, si es diferente al español.

  • Discusión en grupo: Compartir las respuestas de los alumnos y hacer una lista en el pizarrón con los nombres de los números en diferentes idiomas.

  • Actividad de consolidación: Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen la pronunciación oral de los números hasta cinco cifras.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno una hoja con una sucesión numérica incompleta y pedirles que completen los números que faltan de manera ascendente y descendente.

  • Discusión en grupo: Compartir las respuestas de los alumnos y discutir las estrategias utilizadas para completar la sucesión numérica.

  • Actividad de consolidación: Realizar ejercicios de completar sucesiones numéricas en el pizarrón y pedir a los alumnos que las completen de manera oral.


Sesión 3:



  • Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que en parejas investiguen y anoten ej