El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben gestionar sus emociones y no las identifican. Utilizaremos el contexto navideño para lograrlo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos, como un juego de palabras relacionado con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción del vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés y su traducción al español.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones.
   
   
   • Juego en grupo para practicar la expresión oral y el uso de las diferentes emociones aprendidas.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducción del vocabulario relacionado con la familia en inglés y su traducción al español.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos hablen sobre su propia familia y expresen cómo se sienten respecto a ella.
   
   
   • Actividad en parejas donde los alumnos deben representar diferentes situaciones familiares y expresar las emociones que les genera cada una.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Introducción del vocabulario relacionado con la escuela y la comunidad en inglés y su traducción al español.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos para que