Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de carácter crítico en los alumnos, generando un ambiente tenso en clase.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Pregunta motivadora: ¿Qué entienden por fuerza y movimiento? ¿Cuál creen que es la relación entre ambos?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre fuerza y movimiento.


• Presentar conceptos básicos sobre fuerza y movimiento, utilizando ejemplos cotidianos.


• Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles objetos de diferentes tamaños y pesos. Pedirles que experimenten empujando o jalando estos objetos y observen los diferentes tipos de movimiento que se generan.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Reflexionar sobre los diferentes tipos de movimiento y su relación con la fuerza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los diferentes elementos que intervienen en el movimiento y cómo se relacionan entre sí.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repa