La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema
  
  
  • Exploración previa de conocimientos sobre la comunidad y la escuela
  
  
  
  



• Actividad 1: ¿Qué es una comunidad? (15 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes y descripción breve de diferentes tipos de comunidades (rural, urbana, indígena, etc.)
  
  
  • Discusión y reflexión en grupo sobre las características de una comunidad y la importancia de la misma
  
  
  
  



• Actividad 2: Nuestra comunidad escolar (20 minutos)

  
  
  
  
  • Identificación de los elementos que conforman la comunidad escolar
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual o dibujo que represente la comunidad escolar y sus integrantes
  
  
  
  



• Cierre y reflexión (5 minutos)

  
  
  
  
  • Cada alumno comparte su mapa conceptual o dibujo con el resto del grupo
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la comunidad escolar y su relación con la comunidad en general
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso breve de la sesión anterior
  
  
  
  



• Actividad 1: Problemáticas sociales y ambientales en nuestra comunidad (20 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad
  
  
  • Discusión en grupo sobre los problemas identificados y su impacto en la comunidad y la escuela
  
  
  
  



• Actividad 2: Acciones para solucionar problemáticas (15 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión individual sobre acciones que se pueden llevar a cabo para solucionar los problemas identificados
  
  
  • Compartir en grupos pequeños las acciones propuestas y discutir su viabilidad
  
  
  
  



• Cierre y reflexión (5 minutos)

  
  
  
  
  • Cada grupo comparte las acciones propuestas y se hace una lluvia