Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de motivación: Proyectar un video que muestre diferentes formas de expresión literaria relacionadas con el tema.
  Desarrollo:


• Explicación de los recursos literarios más comunes: metáfora, simil, hipérbole, personificación, entre otros.


• Ejemplos de cada recurso literario y su aplicación en textos relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad en grupos: Los estudiantes seleccionarán una situación familiar, escolar o comunitaria y crearán un breve texto utilizando un recurso literario.
  Cierre:


• Socialización de los textos creados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán situaciones en las que hayan utilizado algún recurso literario para expresar sensaciones, emociones,