Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Artes: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Objetivo (PDA): Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés por la superación personal

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.


• Motivación: Mostrar imágenes de obras de arte inspiradas en textos literarios.


• Explicación del objetivo de la clase: Construir una narrativa personal o colectiva a partir de un texto literario.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario.


• Actividad 2: Discusión en grupo sobre las emociones y sensaciones que el texto les generó.


• Actividad 3: Brainstorming de posibles interpretaciones artísticas del texto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad y la expresión artística.


• Tarea: Buscar un texto literario de su interés para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Existiendo el enfoque de igualdad de género, se les puede proporcionar textos literarios escritos por mujeres.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en silencio de los textos literarios elegidos.


• Actividad 2: Elaboración de un cuadro sinó