Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los alumnos.
- Motivar a los alumnos a investigar sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y las implicaciones que pueden tener en la sociedad.
Desarrollo:
- Presentación de una presentación multimedia sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Realizar una dinámica de grupo para fomentar el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico. Los alumnos deberán debatir sobre los riesgos y beneficios de diferentes sistemas técnicos que utilizan energía, y cómo podrían tomar decisiones responsables para minimizar los riesgos.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su aplicación en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los diferentes tipos de energía renovable y sus implicaciones en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectoescritura para reforzar el vocabulario relacionado con los tipos de energía renovable.
Desarrollo:
- Presentación d