Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Martha Castillo
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se les presentará a los alumnos el tema a tratar, la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas, y su relación con la disfunción familiar y la violencia.



  • Actividad de sensibilización: Se realizará una dinámica que permita a los estudiantes reflexionar sobre el concepto de violencia, sus diferentes manifestaciones y las posibles consecuencias para las personas que la sufren.



  • Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos un caso ficticio de una adolescente que sufre violencia de género en su hogar y se les pedirá que identifiquen las diferentes formas de violencia presentes en el caso y propongan posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, así como las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y páginas web confiables.



  • Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos para discutir los hallazg