La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de hábitos de lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en una sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos (artículos, noticias, testimonios, etc.) que aborden las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Trabajo en grupos para analizar y comparar los textos, identificando las similitudes y diferencias en las problemáticas presentadas.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos y promover una convivencia intercultural.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva en una sociedad diversa.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y elaborar un ensayo sobre la importancia de la comunicación asertiva en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.

Desarrollo:

• Realizaci