Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Laura Geronimo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - 1º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comunidad vulnerable, índices de violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque de Igualdad de género.


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y problemática


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la problemática a atender relacionada a la comunidad vulnerable y los índices de violencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de la comunidad y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden satisfacerlas.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad y su función en la satisfacción de necesidades.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en grupo y debatir sobre la importancia de estas herramientas en la comunidad.

  • Plantear preguntas reflexivas sobre el cambio técnico y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 2:
Título: La evolución de las herramientas y su impacto


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y relac