El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han presenciado o experimentado algún tipo de violencia en su comunidad escolar y cómo se sintieron al respecto.


• Presentar el tema de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes problemas que existen en su comunidad escolar relacionados con la violencia.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico.


• Pedir a los equipos que investiguen sobre el problema asignado, buscando posibles soluciones y recopilando información relevante en inglés.


• Consultar y seleccionar recursos en línea para aprender sobre cómo expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Guiar a los alumnos en la organización de la información recopilada y en la elaboración de un plan para la campaña.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que comparta con la clase las soluciones que encontraron para el problema asignado y cómo planean llevar a cabo la campaña.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés como herramienta para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluyan continuar investigando y preparar material para la campaña.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos los objetivos de la clase anterior y revisar las tareas asignadas.


• Presentar material de apoyo sobre cómo realizar una campaña efectiva en inglés.

Desarrollo:

• Brindar a los alumnos el tiempo necesario para que continúen investigando, recopilando información y preparando material para la campaña.


• Proporcionar orientación