Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Sobreprotección en la comunidad con los niños

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1 (Introducción y exploración del tema)

• Presentación del tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


• Breve explicación sobre el concepto de funciones vitales.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.


• Presentación de imágenes de plantas y animales en diferentes etapas de su ciclo de vida.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo crecen las plantas y los animales? ¿Cómo se reproducen?


• Asignación de tareas: Investigar sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.

Sesión 2 (Investigación y experimentación)

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la reproducción en plantas.


• Actividad práctica: Plantar semillas y observar su crecimiento a lo largo de las siguientes sesiones.


• Observación de diferentes tipos de semillas y discusión sobre las diferencias.


• Actividad experimental: Propagación de plantas por esquejes de tallos y hojas.


• Reflexión sobre la importancia