Producción de expresiones creativas en el Aula

Hannia Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en el Aula


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos artísticos (45 minutos)



  • Presentar el tema del proyecto: Producción de expresiones creativas con elementos artísticos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la clase sobre los distintos elementos presentes en las manifestaciones artísticas y culturales.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan explorar los elementos artísticos, como dibujar utilizando diferentes colores y formas, realizar gestos y posturas relacionadas con emociones, etc.

  • Fomentar la participación de los alumnos y motivar su creatividad.


Sesión 2: Conexión con el problema: Actividades relacionadas a la navidad (45 minutos)



  • Introducir el problema relacionado a la navidad y cómo pueden aplicarse los elementos artísticos en él.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan utilizar los elementos artísticos para representar la navidad, como dibujar un árbol de navidad utilizando diferentes colores y formas, realizar gestos y posturas relacionadas con personajes navideños, etc.

  • Fomentar la participación de los alumnos y motivar su creatividad en relación a la navidad.


Sesión 3: Exploración y combinación de elementos artísticos (45 minutos)



  • Continuar explorando y practicando