La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia dentro del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Establecer el objetivo de la clase y su importancia en la formación académica y personal.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar el tema y explicar la importancia de entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación para comprender el contexto histórico.


• Realizar una breve introducción al concepto de valores universales y su relación con la historia.


• Entregar a los alumnos materiales de apoyo como textos, imágenes y/o videos sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.


• Proporcionar a los grupos una serie de preguntas guía para orientar su investigación.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión con una breve recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Permitir a los grupos presentar sus investigaciones y análisis sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Promover la discusión entre los alumnos,