Introducción y planteamiento del problema

Brian Basilio
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos conozcan los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción y motivación que genere interés en los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que han beneficiado a la humanidad.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles fuentes de consulta (libros, internet, documentos) para que investiguen sobre diversos hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional.

  4. Cada grupo deberá seleccionar al menos 3 hitos para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de los hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos indaguen en fuentes de consulta orales y escritas para conocer las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, y valorar su influencia en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Cada grupo presentará los hitos seleccionados de manera creativa y original. Pueden utilizar carteles, diapositivas, videos, etc.

  2. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.

  3. Fomentar la participación y el debate en torno a las aportaciones de mujeres y hombres en la ciencia y la tecnología.


Sesión 3: Relación entre avances científicos y tecnológicos y satisfacción de necesidades humanas (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan la relación entre los avan