La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Revisar, desde una perspectiva fundada en valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Violencia dentro del aula

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Indicar que se trabajará de manera interdisciplinar, relacionando el tema con la problemática de la violencia dentro del aula.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de leer y analizar los textos en busca de los valores universales presentes en ellos.


• Cada grupo deberá identificar al menos 3 valores y explicar cómo se evidencian en los textos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno exponga los valores encontrados y su justificación.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores universales en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear a los alumnos la problemática de la violencia dentro del aula y su relación con el tema de estudio.


• Generar una discusión abierta sobre las causas y consecue