Estilos de vida activos y saludables.
allan alarcon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase de Educación Física - Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Fomentar estilos de vida activos y saludables, a través del desarrollo de capacidades físicas, habilidades y destrezas motrices.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los estilos de vida activos y saludables para prevenir problemas de salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre comportamientos sedentarios y cómo afectan a la salud.
- Motivar a los alumnos a participar en un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los riesgos para la salud asociados con el sedentarismo.
- Los equipos deben recopilar información, estadísticas y ejemplos de comportamientos sedentarios y sus consecuencias para la salud.
- Realizar un debate en clase sobre los resultados de las investigaciones, donde los alumnos expongan sus conclusiones y compartan ideas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de adquirir hábitos saludables y cómo cada uno puede contribuir al cambio.
- Asignar a los equipos la tarea de diseñar una campaña de concientización sobre estilos de vida activos y saludables, que puedan llevar a cabo como servicio a la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los al