Equidad de género en el aula

Jose Ruiz
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el aula


Sesiones: 5
Duración: 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la equidad de género y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad en el trato y las oportunidades.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 y discutirán en qué situaciones han experimentado discriminación basada en el género.

  3. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus experiencias y se generarán conclusiones en conjunto.

  4. Reflexión final: Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de la equidad de género en la escuela y la comunidad.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar y analizar situaciones de discriminación relacionadas con el género en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Dinámica de observación: Los alumnos caminarán por la escuela y observarán situaciones en las que se evidencie alguna forma de discriminación relacionada con el género.

  3. Registro: Cada alumno registrará en un cuaderno las situaciones observadas y realizará una breve descripción de cada una.

  4. Puesta en común: Los alumnos compartirán con el resto de la clase las situaciones que observaron y se discutirán en grupo.


Sesión 3:
Objetivo: Reconocer las formas de violencia asociadas con la discriminación de género y analizar su impacto en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Lectura y análisis de casos: Los alumnos l