Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula sobre la escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán sus nombres y los compararán con los nombres de sus compañeros, los utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de escribir nuestro nombre correctamente

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de escribir nuestro nombre correctamente.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de escribir los nombres.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre las consecuencias de no escribir correctamente nuestro nombre.


• Solicitar a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con sus compañeros para comparar y discutir las diferencias.

Sesión 2:
Tema: La escritura de nombres en diferentes contextos

• Invitar a los alumnos a investigar cómo se escriben los nombres en diferentes culturas y comunidades.


• Realizar una pequeña exposición grupal donde cada alumno comparta lo que ha descubierto.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre utilizando algún estilo cultural que hayan aprendido.


• Realizar una actividad de intercambio de nombres entre los alumnos para que cada uno tenga un nombre de una cultura diferente.

Sesión 3:
Tema: La autoría de nuestros trabajos

• Explicar la importancia de utilizar nuestro nombre para indicar la autoría de nuestros trabajos.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una etiqueta adhesiva y la pegue