Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita".


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un poema lírico y pedirles que identifiquen los recursos estéticos presentes en él.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los recursos estéticos más comunes en textos literarios líricos: metáfora, rima, aliteración, personificación, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen los recursos estéticos en diferentes poemas líricos.

Cierre:

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan qué recursos estéticos les parecieron más interesantes y por qué.


• Asignar tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de canciones que utilicen recursos estéticos en su letra.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las canciones seleccionadas por los alumnos como tarea.

Desarrollo:

• Escuchar las canciones seleccionadas y analizar juntos los recursos estéticos presentes en sus letras.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen su propia canción utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Presentación de las canciones creadas por los alumnos.


• Reflexión final: ¿Qué les pareció la actividad de crear canciones? ¿Qué recursos estéticos utilizaron en sus letras?

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso breve de los recursos estéticos vistos en las sesiones anteriores.


• Introducción al tema de los juegos de palabras.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar diferentes tipos