Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

allan alarcon
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º


Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


Objetivo PDA: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Fomentar estilos de vida activos y saludables, a través del desarrollo de capacidades físicas, habilidades y destrezas motrices.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Importancia de la actividad física para una vida saludable.


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la sesión.

  • Breve discusión sobre la importancia de la actividad física en la salud y el bienestar personal.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de actividad física (recreativa, deportiva, etc.).

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar actividades recreativas y deportivas que los alumnos disfrutan y que promueven el bienestar personal y social.

  • Organización de los grupos y asignación de roles para la actividad de aprendizaje servicio.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física para el bienestar personal y social.

  • Tarea: Investigar sobre una actividad física que les gustaría promover en el ámbito escolar o comunitario.


Sesión 2:
Tema: Diseño de actividades recreativas y deportivas.


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y presentación de los objetivos de la sesión.

  • Compartir las investigaciones realizadas sobre actividades físicas a promover.


Desarrollo:



  • Explicación de los elemen