Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Identificar en las corrientes artísticas problemáticas sociales y el impacto en estas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas sociales que puedan ser abordados a través del arte.


• Comentar y reflexionar sobre algunas corrientes artísticas que han abordado problemáticas sociales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social específica.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar una corriente artística que haya abordado dicha problemática.


• Los grupos deberán analizar el impacto y mensaje transmitido por la corriente artística seleccionada.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y reflexiones sobre la relación entre las corrientes artísticas y las problemáticas sociales.


• Realizar una breve discusión en clase sobre la importancia del arte como medio de expresión y propuesta de soluciones a problemas de la comunidad.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre una posible técnica artística que les gustaría experimentar en un proyecto escolar creativo.