Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a los problemas de los alumnos en la resolución de ecuaciones y operaciones con números de diferente signo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando algún método y aplicarlo para resolver problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicación de su importancia y relevancia en la vida cotidiana.


• Dinámica de motivación: Resolver un problema relacionado con la resolución de un sistema de ecuaciones.

Desarrollo:

• Definición de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas: sustitución, eliminación y método gráfico.


• Ejercicios de práctica en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de ejercicios de tarea para reforzar el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Dinámica de revisión de ejercicios en parejas.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios prácticos en la solución de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.


• Ejemplos de problemas contextualizados que requieren la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de ejercicios de tarea par