Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Maria Jose
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de problemas colectivos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un tríptico y para qué se utiliza.

  2. Presentar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas, como la prevención de incendios, el cuidado del medio ambiente, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles problemas colectivos que podrían abordar en su tríptico informativo.

  4. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan un problema colectivo y elaboren una lista de posibles razones para prevenirlo.


Recursos: Ejemplos de trípticos, papel, lápices.


Sesión 2:
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre el problema colectivo elegido.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, páginas web, videos, etc., relacionadas con su problema colectivo.

  2. En grupos, pedir a los alumnos que investiguen y recojan información sobre el problema, las razones para prevenirlo y las posibles medidas de prevención.

  3. Proporcionar tiempo para que los grupos compartan sus hallazgos y discutan la información recopilada.


Recursos: Fuentes de información (libros, páginas web, videos), papel, lápices.


Sesión 3:
Objetivo: Organizar la información recopilada en un tríptico informativo.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos la estructura básica de un tríptico: portada, introducción, desarrollo y conclusión.

  2. En grupos, pedir a los alumnos que organicen la información recopilada en cada una de las secciones del tríptico.

  3. Proporcionar tiempo para que los grupos trabajen en la redacción y d