Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de poder expresar detalles y características a través de la descripción.


• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan oralmente.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que el problema a resolver es que ellos puedan describir objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas, describiendo objetos que llevan de casa. Luego se compartirán las descripciones en grupo.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de objetos.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de personas y pedir a los alumnos que describan cómo son físicamente.


• Actividad principal: Organizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos describan a un compañero sin mencionar su nombre. Los demás deberán adivinar de quién se trata.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de personas.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que describan sus características.