Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en el agua, el aire o el suelo en la comunidad.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental.


• Realización de una actividad práctica: Análisis de muestras de agua, aire y suelo para identificar posibles contaminantes.
  Cierre:


• Reflexión sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión de indagación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas generadoras relacionadas con el tema.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para investigar sobre la presencia de contaminantes específicos en la comunidad.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre los hallazgos.

Sesión 3:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas generadoras relacionadas co