La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Construye una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde contraste, valore y promueva rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de Valores

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Introducción al tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo: Investigación sobre pueblos de habla inglesa (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un país de habla inglesa.


• Cada grupo investigará sobre la cultura, costumbres, tradiciones y valores de ese país.


• Utilizarán recursos como internet, libros y entrevistas a personas nativas de esos países.


• Cada grupo recopilará la información en una presentación multimedia.

Cierre: Presentación de los resultados (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto del grupo.


• Se promoverá la participación y el intercambio de opiniones sobre la diversidad cultural de los pueblos de habla inglesa.


• Se destacará la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.

Sesión 2:
Inicio: Reflexionando sobre la diversidad cultural (10 minutos)

• Se realizará una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y los valores que la promueven.


• Se fomentará la empatía y el respeto hacia otras culturas.

Desarrollo: Elaboración de un mural intercultural (30 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mura