Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Pablo Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Acumulación de basura derivada del consumo de comida chatarra.


Enfoque interdisciplinario: Incorporar conocimientos de ciencias sociales, ciencias naturales y educación para la salud.


Enfoque de interculturalidad crítica: Abordar las desigualdades desde una perspectiva que valore y respete la diversidad cultural.


Enfoque de vida saludable: Promover hábitos alimenticios saludables y conciencia sobre el impacto ambiental de las elecciones de consumo.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas y cómo estas pueden estar relacionadas con la desigualdad.

  • Mostrar imágenes que representen las desigualdades en la calidad de vida y generar una reflexión sobre las emociones que generan.


Fase de desarrollo:



  • Presentar el problema: "Acumulación de basura derivada del consumo de comida chatarra".

  • Realizar una investigación en grupos sobre los impactos ambientales y para la salud del consumo de comida chatarra.

  • Identificar las causas que originan la desigualdad en el acceso a alimentos saludables y cómo esto afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Discutir en grupos los diferentes roles