Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Pablo Espinosa- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Acumulación de basura derivada del consumo de comida chatarra.
Enfoque interdisciplinario: Incorporar conocimientos de ciencias sociales, ciencias naturales y educación para la salud.
Enfoque de interculturalidad crítica: Abordar las desigualdades desde una perspectiva que valore y respete la diversidad cultural.
Enfoque de vida saludable: Promover hábitos alimenticios saludables y conciencia sobre el impacto ambiental de las elecciones de consumo.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas y cómo estas pueden estar relacionadas con la desigualdad.
- Mostrar imágenes que representen las desigualdades en la calidad de vida y generar una reflexión sobre las emociones que generan.
Fase de desarrollo:
- Presentar el problema: "Acumulación de basura derivada del consumo de comida chatarra".
- Realizar una investigación en grupos sobre los impactos ambientales y para la salud del consumo de comida chatarra.
- Identificar las causas que originan la desigualdad en el acceso a alimentos saludables y cómo esto afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Discutir en grupos los diferentes roles