Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Velia cortes
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
TEMARIO:
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.
METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas.
PROBLEMA: En mi escuela tenemos el problema de hábitos que generen una vida saludable en los alumnos.
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del problema de hábitos poco saludables en la escuela.
- Introducción al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
- Motivación inicial: proyección de imágenes y videos de movimientos sociales exitosos en la actualidad.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).
- Asignación de tareas y roles dentro de los grupos.
- Investigación en línea y en libros sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Análisis de casos de movimientos exitosos y sus impactos en la sociedad.
- Identificación de problemas relacionados con los derechos humanos en el ámbito escolar.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de investigación.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.
- Planteamiento de posibles acciones para promover y defender los derechos humanos en la escuela.
- Tarea: elaborar un plan de acción para abordar el problema de hábitos poco saludables en la escuela.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión del plan de acción elaborado por cada grupo.
- Presentación de conceptos clave relacionados con los derechos humanos y su importa