Medición de longitud, masa y capacidad

isbeidi molina
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de longitud, masa y capacidad


Tema: Medición de longitud


Objetivo (PDA): Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes, utilizando unidades arbitrarias de su comunidad y representarlas en rectas numéricas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de unidades de medida



  • Presentar el tema de la medición de longitud y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida utilizadas comúnmente.

  • Proponer a los alumnos la tarea de identificar objetos de longitud en el aula y en su entorno cercano.

  • Los alumnos deberán estimar y medir la longitud de los objetos utilizando unidades arbitrarias, como su propio cuerpo o material de medida proporcionado por el docente.


Sesión 2: Comparación y ordenamiento de longitudes



  • Repasar las unidades de medida de longitud más comunes: centímetro, metro, kilómetro, decámetro, hectómetro y decímetro.

  • Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes longitudes y pedirles que las comparen y las ordenen de menor a mayor.

  • Utilizar juegos o actividades lúdicas para practicar la comparación y el ordenamiento de longitudes.


Sesión 3: Representación de longitudes en rectas numéricas



  • Introducir la representación de longitudes en rectas numéricas.

  • Proporcionar a los alumnos una recta numérica en la que deberán ubicar diferentes longitudes utilizando las unidades de medida aprendidas.

  • Realizar ejercicios prácticos de representación de longitudes en rectas numéricas.


Sesión 4: Medición de masa y capacidad



  • Introducir los conceptos de masa y ca