Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Dudas de la creación de las cosas en el universo"

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dudas de los estudiantes acerca de la creación de las cosas en el universo.

Desarrollo:

• Introducir el método científico y su importancia en el estudio de la materia.


• Realizar una actividad práctica de observación y descripción de diferentes tipos de materiales presentes en el aula.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes sobre las características y propiedades de los materiales.

Cierre:

• Resumir los conceptos principales abordados en la clase.


• Plantear interrogantes para que los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una breve exposición sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un avance reciente en la comprensión de la materia para que investiguen y preparen una presentación.


• Los grupos deberán intercam