Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Duda de la construcción de las cosas en el universo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se evaluará el nivel de comprensión de los avances recientes en la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán presentar un resumen de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y su relación con la problemática interdisciplinar.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la constitución de la materia y sus propiedades.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo se construyen las cosas en el universo?"

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Realización de experimentos prácticos para explorar las propiedades de diferentes materiales.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas relacionadas con la problemática.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los av